Gerek genel anlamda eğitim veren gerekse özel anlamda “din eğitimi” verme amacında olan kurumlarda yetişen çocukların ve gençlerin, temel eğitimlerini sağlam esaslara oturmuş olarak tamamlayabilmeleri oldukça önemlidir. Bu bakımdan, alanında yapılmış ilk çalışma olan Din Eğitim ve Öğretiminde Metodlar kitabı, 0-8 yaş gruplarının yetiştirilmesini üstlenmiş aile fertleri ve eğitimcileri tarafından bir rehber kabul edilebilir niteliktedir.Bir “Giriş” ve yedi bölümden oluşan bu çalışma, öğretmenlik ve din eğitimciliğine hazırlık, çocuklarda ve gençlerde dinî duygu ve düşünce gelişimi ve dinî bilgilerin öğretimi, okullarda sınıf psikolojisi, öğretimde plan ve ders planlamaları, öğretimde metod ve din eğitim öğretiminde kullanılabilecek başlıca metodlar, din eğitiminde ödevin yeri ve önemi, din eğitimcilerinin meslekte karşılaşabilecekleri muhtemel problemler ve tedbirleri başlıklarını kapsamaktadır.